Media Massa Sebagai Sarana Pembelajaran Mahasiswa

Ilustrasi Gambar sarana pembelajaran Sumber ilustrasi: baladena.id 
 

    PopularNews (Medan , 19/04/22) - Media massa tidak hanya memiliki manfaat sebagai saluran informasi, hiburan, atau pun kontrol sosial semata. Melainkan, media juga memiliki fungsi sebagai sarana edukasi, termasuk bagi mahasiswa pada jenjang perkuliahan. "Media massa berperan sebagai sumber informasi. Banyak media yang digunakan sebagai sarana dalam proses belajar-mengajar dari rumah seperti; televisi belajar melalui aplikasi tertentu; media sosial; dan media lainnya yang dapat digunakan jarak jauh atau di rumah saja," Jelas Ara Auza, Dosen Universitas Medan Area (UMA) saat kami temui di kafenya. 

Penjelasan Dosen Ilmu Komunikasi UMA tersebut sesuai dengan bunyi Pasal 3 (1) UU Pers, dan Pasal 4 (1) UU Penyiaran. Terlebih berdasarkan pemantauan kami dari tim redaksi, terjadi perubahan pola tayangan yang cukup berarti di tv maupun radio. Kedua media elektronik tersebut tidak mengedepankan tayangan hiburan semata, melainkan juga memasukkan program-program bernuansa pendidikan. Tentunya dalam rangka mendukung program pemerintah #belajardarirumah. Terutama ketika awal-awal pandemi Covid-19 menyerang berbagai aspek kehidupan, tak terkecuali sektor pendidikan.

Sehingga, tingkat kultivasi anak dan remaja yang tinggi terhadap paparan media, tetap berkontribusi positif dengan perkembangan kognisi, afeksi dan behaviorisme mereka selama berada di rumah. Hal ini merupakan contoh pelayanan pada proses belajar-mengajar untuk mempermudah dan mempercepat pendidikan. Sebagaimana amanat Undang-Undang Dasar 1945 dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Terlebih, tambah Dosen Pengampu Praktikum Fotografi ini, media massa memiliki karakteristik yaitu mampu menyampaikan pesan-pesan pendidikan secara luas dan merata. Baik itu kepada pelajar maupun mahasiswa yang memang aktif, dinamis, dan heterogen. "Hingga kini, media massa menjadi salah satu kebutuhan dalam kehidupan masyarakat," tandasnya.

Previous
Next Post »